LÉRTORA MENDOZA, Celina. El comentario como género escolástico transversal. Studium. Filosofía y Teología, [S. l.], v. 15, n. 30, p. 251–266, 2012. DOI: 10.53439/stdfyt30.15.2012.251-266. Disponível em: https://itinerantes.unsta.edu.ar/index.php/Studium/article/view/478. Acesso em: 7 jun. 2025.